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Kinderhäuser
DIE KINDERHÄUSER DER STADT EMSDETTEN
sind Orte, an denen Kinder gesehen, begleitet und ernst genommen werden. Was unsere Häuser verbindet, ist ein gemeinsames Verständnis von guter Kindertagesbetreuung. Unser wichtigstes Ziel ist es, die uns anvertrauten Kinder in ihrer Individualität anzunehmen und sie in ihrer Entwicklung zu begleiten und zu unterstützen. Dies erfordert eine pädagogische Arbeit mit klaren und verbindlichen Grundstrukturen. Dabei berücksichtigen wir die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen sowie die Erkenntnisse heutiger Wissenschaft.
Wir schaffen Räume, in denen Kinder entdecken, ausprobieren, forschen, spielen und wachsen dürfen; begleitet von Fachkräften, die ihnen Sicherheit, Orientierung und Wertschätzung geben. Für unsere Beziehungs- und Bildungsarbeit ist eine enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern besonders wichtig. Sie basiert auf gegenseitiger Achtung, offener Kommunikation und dem gemeinsamen Blick auf das Wohl des Kindes.
Im Team der Kinderhäuser arbeiten verschiedene pädagogische und unterstützende Fachkräfte zusammen wie z.B. Sozialpädagogische Fachkräfte, Fachkräfte für Inklusion, Einrichtungsleitungen, Kita-Helferinnen und -helfer und Hauswirtschaftskräfte.
WIR im Kinderhaus und Familienzentrum Astrid Lindgren
Das Kinderhaus und Familienzentrum Astrid Lindgren, eine etablierte viergruppige Einrichtung mit rund 75 Kindern im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren. In altersgemischten Gruppen arbeiten wir nach einem pädagogischen Ansatz, der auf einer ökologisch‑sozialen Weltanschauung basiert. Dieser Ansatz ermöglicht Kindern, sich selbst und ihre Umwelt aktiv zu begreifen. Gleichzeitig unterstützen wir Kinder mit individuellem Förderbedarf im Rahmen der inklusiven Arbeit.
Unser weitläufiges, teils naturbelassenes Außengelände bietet den Kindern eine Umgebung, in der sie wirksam sein, eigene Ideen umsetzen und ihre Umwelt entdecken und gestalten können.
Bei der Namensgebung stand die schwedische Kinderbuchautorin Astrid Lindgren Pate. Ihr Verständnis davon, was Kinder in ihrer Kindheit erleben und erfahren sollten, prägt bis heute die pädagogische Grundhaltung unseres Hauses.
Die Betreuung in altersgemischten Gruppen orientiert sich am natürlichen Zusammenleben in Familien oder Nachbarschaften.
Ein besonderer Schwerpunkt ist die tiergestützte Pädagogik. In der Einrichtung leben dauerhaft verschiedene Tiere wie Kaninchen, Fische und Schildkröten. Darüber hinaus besucht ein Pädagogikbegleithund das Kinderhaus regelmäßig zu festen Zeiten. Im Außengelände finden zahlreiche kleine Tiere, Vögel und Insekten naturnahe Lebensräume und artgerechte Behausungen.
WIR im Kinderhaus Maria Sibylla Merian

Das Kinderhaus Maria Sibylla Merian ist eine lebendige 3-Gruppen-Einrichtung mit rund 60 Kindern im Alter von 2 bis 6 Jahren. Wir gestalten unseren Alltag nach den Prinzipien der „offenen Arbeit“ und unterstützen Kinder mit individuellem Förderbedarf im Rahmen der Inklusion. Wir schaffen inspirierende Räume zum Forschen, Experimentieren und zum Erleben ganz im Sinne unserer Namensgeberin.
Kinder sollen sich und ihre Umwelt „begreifen“, sollen nach dem „Warum“ fragen, sollen erfahren, was es mit den Menschen, Lebewesen und Dingen um sie herum auf sich hat. Nur wenn sie sich ganzheitlich entfalten können, lernen sie, sich kritisch mit Dingen auseinander zu setzen, Konflikte zu bewältigen, Toleranz zu üben und ihre Mitmenschen zu achten, so werden sie zu selbständigen und selbstbewussten Erwachsenen. Maria Sibylla Merians (1647-1717) faszinierter Blick für das Kleine und Kleinste und ihr bisweilen abenteuerlicher Einsatz von Kindheit an, gelenkt von Neugier und Willenskraft, stehen beispielhaft für unser Bild vom Kind, das sich staunend, neugierig, beobachtend, forschend und gestaltend seine Welt aneignet.
WIR im Kinderhaus Am Silberweg
Das Kinderhaus am Silberweg ist eine 5-Gruppen-Einrichtung mit rund 80 Kindern im Alter 4 Monaten bis 6 Jahren.
Ein Schwerpunkt unserer Einrichtung ist die Inklusion und Teilhabe von Kindern mit und ohne Behinderung. Unser Kinderhaus ist ein außerfamiliärer Lebensraum, wo frühkindliche Bildung in der Familie ergänzt und unterstützt wird. Unsere Kinder auf zukünftige Lebenssituationen in unserer demokratischen Gesellschaft vorzubereiten, bedeutet für uns, die Kinder über ihre Rechte zu informieren und ihnen die Teilhabe an Entscheidungsprozessen (Partizipation) zu ermöglichen. Die Kinder erleben Wertschätzung, Vielfalt (Inklusion) und ein Bewusstsein für nachhaltiges Handeln. Im Tagesablauf werden alle Lebensbereiche berücksichtigt. Die Angebotsstruktur ist situations- und lebensbezogen! Das Wissen der Kinder wird aufgegriffen und mit einbezogen. Die Stärkung des Selbstbewusstseins, der sozialen und emotionalen Kompetenzen, der Kommunikations- und Konfliktfähigkeit und eine wertschätzende Haltung allen Lebewesen gegenüber prägt unsere pädagogische Haltung und Arbeit.
WIR im Kinderhaus Hembergen
Das Kinderhaus Hembergen wird ab Sommer 2026 unter der Trägerschaft der Stadt Emsdetten geführt. Es befindet sich im Stadtteil Hembergen, etwa 6 km von der Emsdettener Innenstadt entfernt. Die Einrichtung umfasst eine Gruppe für Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren. Zudem bietet das Kinderhaus die Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf an.
Umgeben von Bäumen, Pflanzen und Blumen bietet das dörflich gelegene Kinderhaus den Kindern viel Raum zum Spielen, Entdecken, Gestalten und Experimentieren. Unser pädagogisches Konzept basiert auf einer ökologisch-sozialen Weltanschauung, die Kindern ermöglicht, sich selbst und ihre Umwelt aktiv zu begreifen. Wir ermutigen sie dazu, Fragen zu stellen, neugierig zu sein und zu verstehen, was es mit den Menschen, Lebewesen und Dingen um sie herum auf sich hat. Durch eine ganzheitliche Entwicklung lernen Kinder, sich kritisch mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen, Konflikte konstruktiv zu lösen, Toleranz zu üben und respektvoll miteinander umzugehen. So wachsen sie zu selbstständigen und selbstbewussten jungen Menschen heran.
WIR im Kinderhaus Sinningen
Das Kinderhaus Sinningen befindet sich ab Sommer 2026 in der Trägerschaft der Stadt Emsdetten. Es liegt im Stadtteil Sinningen direkt neben der Grundschule und verfügt über ein großzügiges und naturnahes Außengelände. Die Einrichtung umfasst eine Gruppe für Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren. Zudem bietet das Kinderhaus die Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf an.
Wie in allen städtischen Kinderhäusern arbeiten wir nach einem pädagogischen Ansatz, der auf einer ökologisch-sozialen Weltanschauung basiert. Unser Ziel ist es, Kindern vielfältige Gelegenheiten zu geben, sich selbst und ihre Umwelt aktiv zu begreifen. Sie sollen neugierig sein dürfen, Fragen stellen und herausfinden, was es mit den Menschen, Lebewesen und Dingen um sie herum auf sich hat. Durch die Möglichkeit, sich ganzheitlich zu entfalten, lernen Kinder, sich kritisch mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen, Konflikte konstruktiv zu bewältigen, Toleranz zu üben und ihre Mitmenschen zu respektieren. So entwickeln sie sich zu selbstständigen, selbstbewussten und sozial verantwortlichen Erwachsenen.
An unseren Kinderhäusern bieten wir jährlich die praxisintegrierten Ausbildungen zur Erzieherin bzw. zum Erzieher und zur Kinderpflegerin bzw. zum Kinderpfleger an. Außerdem haben wir jedes Jahr je einen Platz im Bundesfreiwilligendienst zu vergeben und es besteht die Möglichkeit, Praktika und auch das FOS-Praktikum zu absolvieren. Nähere Informationen dazu sowie zu unseren anderen Arbeitsbereichen und aktuellen Jobangeboten findest du über die obenstehenden Buttons.
Einen Einblick in die Arbeit an unseren Kinderhäusern findest du im Video.
